De van Gemert therapie pakt de kern van dyslexie aan zonder terug te grijpen naar ezelsbruggetjes. Met een op taal gerichte therapie, gebaseerd op nieuwe neurologische en oogheelkundige inzichten, presteert 90% van de door ons behandelde cliënten naar tevredenheid van zichzelf en zijn/haar ouders. Binnen korte tijd behandelen wij een taalachterstand ook wel bekend als woordblind of leesblind en voorkomen hiermee emotionele schade en stress.
Als we over dyslexie spreken met mensen uit het onderwijs, dan lijkt het wel of we over iets buitenaards praten. Wij denken dat dit komt doordat onderwijsdeskundigen zelf vaak taalsterk zijn en zich daardoor moeilijk een voorstelling kunnen maken van de problemen die kinderen ervaren. Tel hierbij op dat statistisch slechts één op de tien leerkrachten dyslexie kan herkennen en dat het signaleringsprotocol ‘Masterplan Dyslexie’ maar op 10% van de scholen wordt gehanteerd, dan is genoemde reactie opeens niet meer zo vreemd.
Halverwege 2003 is op basis van de verkregen gegevens een uitbreiding van de therapie verwezenlijkt in de vorm van het taaltraject. Als resultaat is in 2004 binnen de polikliniek een aparte afdeling voor dyslexie & leerproblemen geopend. In 2005 zijn meerdere poliklinieken verspreid over Nederland geopend, waardoor de therapie voor steeds meer mensen toegankelijk werd. De therapie is nu te volgen in Alphen aan den Rijn, Amersfoort, Drachten, Hoogvliet, ’s Gravenzande, Middelburg, Tilburg, Zaandam en zelfs in Brasschaat (België).
In 2005 is ook de Tweede Kamer van de therapie gecharmeerd geraakt. Binnen de politiek gaan steeds meer stemmen op om de resultáten van een therapie voorop te stellen. Ook in 2006 continueren wij de gesprekken met de vaste kamercommissie van OCW over de toekomst. Dyslexie en leerproblemen staan in elk geval hoog op de politieke kalender.
Nog steeds komt het vaak voor dat (te) lang wordt gewacht voordat er maatregelen worden getroffen. Dit komt omdat in de huidige praktijk de problemen pas met naam genoemd kunnen worden, als een kind een bewezen lees- of schrijfachterstand heeft van twee jaar of meer! Dit is de reden dat wij de kinderen vaak pas voor behandeling aangeboden krijgen na groep vijf, terwijl vaak al rond de kerstperiode in groep drie goed waarneembaar was dat het kind op school met taal niet kon meekomen.
Kinderen die twee jaar of meer moeten wachten op begrip, al dan niet met een dyslexieverklaring, zijn meestal emotioneel ‘beschadigd’. Immers, als je naar groep drie gaat wil je toch ook mee kunnen komen. De emotionele schade is goed waarneembaar in de thuissituatie en in het plezier waarmee een kind naar school gaat en daar functioneert. Hoe hoger het verwachtingspatroon van het kind bij het naar groep drie gaan, des te groter de schade die ontstaat wanneer het kind niet blijkt mee te komen. Voor sommige kinderen is de emotionele schade niet meer in te lopen zonder professionele hulp. Wij zullen u dit aangeven als we dit tijdens de consulten waarnemen.
Het uiteindelijke doel van de Van Gemert therapie is om een kind weer kunnen laten instromen op een leer- en leesniveau dat past bij zijn/haar leeftijd en intelligentie. Om dit te kunnen garanderen zal eerst de foutieve beeldverwerking moeten worden opgelost. Alleen dan kan alle beschikbare energie worden aangewend om de achterstanden in te lopen.
De therapie zorgt er voor dat alle bewuste en onbewuste verstoringen binnen het zien worden gecorrigeerd door middel van brillenglazen. Omdat het zien ons grootste zintuig is, geeft correctie van het zien dan ook het meeste resultaat. Wanneer alle visuele verstoringen zijn uitgesloten of opgeheven, gaat het kind naar ons taaltraject.
Of een behandeltraject kan worden ingezet en hoe dit eruit ziet, wordt bepaald naar aanleiding van een intake. Een intake bestaat uit een vraaggesprek van dertig minuten. Hierbij gaat het er om, om zoveel mogelijk aanknopingspunten voor de therapie te verzamelen terwijl alle beïnvloedende factoren worden geregistreerd. Hier zijn géén kosten aan verbonden. Wanneer een behandeltraject mogelijk is, dan kunt u de verkregen informatie thuis rustig laten inwerken en later beslissen of u een afspraak voor het startconsult wilt maken. Het startconsult neemt vijf kwartier in beslag.
Meer weten over de behandeling van dyslexie, taalachterstand en leer- en leesproblemen? Kijk op:
Alles over dyslexie en de Van Gemert Instituut op www.vangemerttherapie.nl/dyslexie/default.asp.